Exercício de interpretação textual para 2°ano

Leia o texto a seguir e responda as questão 1 a 5

- Senta aqui mais perto, chapeuzinho. Fica mais pertinho da vovó, fica.

            - mas vovó, que olho vermelho... E grandão... O que houve?

            - ah, minha netinha, estes olhos estão assim de tanto olhar pra você. Aliás vocês está queimada hoje, hein ?

            - Guarujá, vovó. Passei o fim de semana lá. A senhora não me leva a mal, não, mas a senhora esta com um nariz tão grande, mas tão grande, tão esquisito, vovó.

            - ora, chapéu, é a poluição. Desde que começou a industrialização do bosque, que é um deus-nos-acuda. Fico o dia todo respirando este ar horrível. Chegue mais perto, minha netinha, chegue.

            - mas, em compensação, antes eu levava mais de duas horas para vir de casa até aqui e agora, com a estrada asfaltada, em menos de quinze minutos chego aqui com a minha moto.

            - Pois é, minha filha. E o que tem ai nesta cesta enorme ?

            - puxa, já ia me esquecendo: a mamãe mandou umas coisas para a senhora. Olha ai: margarina, maionese hellmann’s, danone de frutas e até uns pacotinhos de knorr, mas é para a senhora comer um só por dia, viu ? Lembra da indigestão do carnaval ?

            - se lembro, se lembro...

            - vovó sem querer ser chata.

            - ora, diga.

            - suas orelhas. A orelha da senhora está tão grande. E, ainda por cima peluda. Credo, vovó !

            - ah, mas a culpada é você. São estes discos malucos que você me deu. Onde já se viu fazer musica desse tipo ? Um horror !! Você me desculpe porque foi você que me deu, mas estas guitarras, é guitarra que diz, não é ? Pois é, estas guitarras são muito barulhentas... Não há ouvido que aguente minha filha. Música é a do meu tempo, aquilo sim, eu e seu finado avô, dançando valsas... Ah, essa juventude está perdida mesmo.

            - por falar em juventude, o cabelo da senhora está um barato, hein ? Todo desfiado, pra cima, encaracolado.o que é isso ?

            - também tenho de entrar na moda, não é minha filha ? Ou você queria que eu fosse domingo ao programa do gugu de coque e com vestido preto com bolinhas brancas ?

            chapeuzinho pula pra trás:

            - e esta boca imensa ??!!

            a avó pula da cama e coloca as mãos na cintura, brava:

            - escuta aqui, queridinha: você veio aqui hoje pra me criticar, é?

1. O texto apresenta um dialogo entre uma avó e sua neta.

a) Esse dialogo acontece no tempo do Era uma vez ou nos dias de hoje ?

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b) Marque com X os trechos do texto que mostram isso. 

(   ) "Chegue mais perto, minha netinha, chegue"

(   ) " Guarujá, vovó"

(   ) Olha aí: margarina, maionese Hellmann's, danone de frutas e até uns pacotinhos de sopa Knorr" 

(   ) Vovó, sem querer sr chata..."

2. O diálogo tem semelhanças com o conto Chapeuzinho Vermelho. Chapeuzinho faz mesmos comentários sobre o tamanho dos olhos, do nariz, das orelhas e da boca da vovó.

a) Por que, de acordo com a avó, o nariz dela está grande?

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b) Que vantagem a industrialização do bosque trouxe para a chapeuzinho?

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3. Chapeuzinho deu discos de presente para a avó.

a)Qual é o tipo da música dos discos?

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b) É muito comum os netos darem discos com esse tipo de música ás avós?

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c) Que tipo de presente você ou seus pais costumas dar a sua avó?

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d) De acordo com a avó, por que a música é a responsável por suas orelhas estarem grandes e cabeludas?

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4. Essa avó é muito moderna. Que trechos do texto mostram isso? Marque com um X:

(   ) " o cabelo da senhora está um 'barato', hein? Todo desfiado, para cima, encaracolado."
(   ) "eu e seu finado avó, dançando valsas..."
(   ) " Também tenho que entrar na moda, não é minha filha?"

5. Tanto no dialogo " Chapeuzinho vermelho de raiva" quanto no dialogo do conto A Capinha Vermelha, a menina se espanta com a boca grande da avó. 

a) Qual é a principal diferença entre as personagens que conversam nos dois diálogos? 

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b) O que você achou dessa história, e por que ?

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Exercício de interpretação textual para 2°ano

 Leia este poema, de Ferreira Gullar

 O gato é uma maquininha 

que a natureza inventou, 

tem pelo, bigode, unhas 

e dentro tem um motor. 

Mas um motor diferente 

desses que tem nos bonecos 

porque o motor do gato 

não é um motor elétrico. 

É um motor afetivo 

que bate em seu coração 

por isso ele faz ron-ron 

para mostrar gratidão. 

No passado se dizia 

que esse ron-ron tão doce 

era causa de alergia 

pra quem sofria de tosse. 

Tudo bobagem, despeito, 

calúnias contra o bichinho: 

esse ron-ron em seu peito 

não é doença - é carinho. 

1- O poeta compara o gato a uma máquina, mas uma máquina diferente. Marque com um X aquilo que tanto o gato quanto uma maquininha têm:

(   ) Pelo  (   ) Bigode  (   ) Unhas  (   ) Motor

2- Por que, na sua opinião,o poeta associou o ron-ron do gato a um motor?

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3- O motor do gato é diferente do motor dos brinquedos.

a) Como é o motor dos brinquedos?

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_

b) E o motor afetivo do gato?

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4- O poeta discorda de uma crendice popular sobre o ron-ron do gato.

a) O que muita gente pensa sobe o ron-ron do gato?

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b) Para o poeta, o que significa o ron-ron que o gato faz?

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5- Pense num outro animal de estimação que você conheça bem. Se que modo ele demostra afeto por seus donos?

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Exercício de interpretação textual 2°ano

Exercício 

 Leia o texto abaixo e responda as questões de 1 a 3. 

Se um dia eu for mendigo

 Se um dia eu for mendigo,

 escuta bem o que eu digo,

 vou andar esfarrapado,

 vou viver espandongado,

 vou fazer esculhambado

 meu ninho naquela praça.

 Depois, pra fazer pirraça,

 vou pedir uma esmolinha,

 vou juntar um dinheirinho,

 pra chegar na padaria;

 primeiro, dizer boa-noite,

 segundo, dizer bom-dia,

 terceiro, gritar risonho:

 - Por favor me traga um sonho!

 -Mas um sonho caprichado,

 mas um sonho saboroso,

 quero um sonho açucarado,

 recheado de esperança,

 para espantar bem depressa

 a fome da minha pança!

1. O poeta diz que, se um dia for mendigo, irá a uma padaria.

a) O que ele vai dizer em primeiro lugar ao chagar lá? E em segundo lugar? Marque com X as respostas certas:

(   ) Boa-noite   (   ) Alô  (   ) Boa-tarde  (   ) Bom-dia

b) Na sua opinião, o mendigo cumprimentar as pessoas é um sinal de educação?

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2. Em terceiro lugar, o mendigo pretende pedir um sonho, o que ele vai fazer de forma educada. Marque com um X a expressão que mostra que ele é educado:

(   ) Grita risonho  (   ) Por favor  (   ) Me traga um sonho

3. Por que o mendigo quer um sonho?

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Exercício de ordem crescente e decrescente

Exercício 

Ordem crescente e decrescente

Explicação 

Crescente: é como se fosse crescendo, ou seja, você cresce do menor para o maior. Então crescente é do menor para o maior.

Ex-0-1-2-3-4-5-6-8-9-10

Decrescente: É do menor para o maior.

Ex-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1

Bons estudos:

Exercício da tabuada de multiplicação

Tabela de multiplicações -tabuada

Exercícios básicos de adição

Exercício 

1- Calcule do seu jeito.

a)     37+52=89

b)     43+44=87

c)     126+62=188

d)     81+16=97

e)     53+23=76

f)      345+121=466

g)     237+33=270

h)    569+66=635

i)       633+998=1613

j)       440+23=463

k)     327+289=616

l)       250+369=619

m)  235+587=822

n)    3490+449=3939

o)     679+5425=6104

p)     320+859=1179

q)     848+99=947

r)      256+368=624

s)      799+929=1728

t)      553+258=811

u)    53+520=573

v)     250+698=948

Exercício sobre mas ou mais

Exercício

1- Coloque mas ou mais:

a) Júlia é mais bonita do que a sua irmã

b) Os casais brigam, mas eles se amam

c) Coloque mais adoçante no suco

e) É necessário mais educação com as crianças

f) O estojo de Ana é muito bonito, mas já é velho

g) Gosto mais da cor roda

h) Tenho uma conta no Facebook, mas não mecho 

i) Eu gosto de picolé, mas prefiro soverte

j) Todo dia no jogo tem briga, mas isso é normal

h) Minha amiga comeu mais ovo do que a minha irmã, mas depois passou mal 

l) A agenda de 2014 é mais bonita do que a de 2013

m) Ariane é mais gorda do que a sua amiga

n) No mundo todo tem mais cristãos  

o) Ele elogiou de mais o bolo de dona Mariana, mas disse que estava u pouco cru 

p) Eu gosto mais de bolo do que de brigadeiro

q) As cadeiras estão mais limpas do que ontem, mas levou mais tempo 

r) Isadora é muito bonita, mas é muito chata 

s) Minha mãe estudou, mas hoje é dona de casa

t) Manuel estava mais feliz do que ontem 

u) Ângela estava com um vestido muito bonito, mas  era emprestado 

v) Adriano cozinha melhor do que a sua mãe, mas tudo que ele sabe aprendeu em um curso 

w) Luciano chegou mais cedo do que o esperado

x) Ganhei um vestido mais bonito do que a sua prima 

y) Bruna é muito bonita, mas já fez plástica

z) Ele trinou para competição,mas perdeu 

Mas ou mais

O uso do mas ou mais

Essa é uma muito simples, mas muito difícil de ser entendida!

MAS- se usa quando o sentido da frase quebra quando nos utilizamos essa palavra.
ex-

• O estojo de ano é bonito, mas é velho.

Especificando mais é só ver se a frase continua com o sentido certo quando nos colocamos o porém, se esse for o caso é só colocar o "mas".

MAIS-ele sempre serve para adicionar alguma coisa a  mais.

Ex-

• Coloque mais açúcar no café

O mais sempre serve para adicionar, complementar. Geralmente ( não é toda a vida) as pessoas trocam o mais pelo o inverso, ou seja pelo o menos.

Ex-

• O meu vestido é mais comprido do que o de Ana

Então fica:

• O meu vestido é menos comprido do que de Ana

É importante saber que o menos as vezes não dar muito certo! 

Bons estudos 

EXERCÍCIO SOBRE PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO 

1- Coloque 1 para período simples e 2 para período composto:

(   ) Lúzia ficou doente, mas foi trabalhar

(   ) Maria é bonita, porém já fez plástica

(   ) Adriano fez o bolo

(   ) Viajei com a minha mãe para a Itália

(   ) Pitei e colei algumas imagens no  meu quarto

(   ) Fui dormi cansada, mas acordei disposta

(   ) Comprei uma cadela

(   ) Ele participou da competição, porém perdeu

(   ) O profeta gentileza era um homem muito inteligente
(   ) Amanda acabou de chegar
(   ) A mãe estava aborrecida 
(   ) Estudar é necessário a todos
(   ) Enfim o sol apareceu 
(   ) Hoje acordei mais tarde
(   ) Nossa casa é agitada
(   ) Falar é fácil, difícil é fazer 
(   ) Mônica é muito desagradável 
(   ) O meu short é mais novo do que o dela
(   ) Carla é educada

GABARITO:
2
2
1
1
2
2
1
1
1
2
1
2
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1

EXERCÍCIO DE FRASES VERBAIS E NOMINAIS( PARTE I)

1- Coloque (1) para frase nominal e (2) para frase verbais:

(   ) Bom dia!

(   ) Os educadores precisam de um salário melhor

(   ) Bruno trouce chocolates para a sua mãe

(   ) Adrianne rebolou o lixo 

(   ) Mônica entregou as provas

(   ) Abelardo disse bom dia para a sua irmã

(   ) Bom natal

(   ) Russas é uma cidade bela

(   ) Olá querida!

GABARITO

1- 

1

2

2

2

2

2

1

2

1

      

FRASES NOMINAIS E VERBAIS

Quando nos dizemos:

• Bom dia!
• Olá

São pequenas frases que não apresentam verbo, e por isso é chamada de "Frase Nominal".

Já quando dizemos:

• Ela está muito doente
• Ela é legal

São pequenas frases que tem  verbo. e por isso são chamadas de "Frases Adverbiais". 

Assim concluímos que:

FRASES NOMINAIS- são frases que não apresentam verbos.

FRASES ADVERBIAIS- são frases que apresentam um ou mais verbos

Obs- muitas pessoas pensão que o "É" não é verbo, mas é, e faz parte do verbo ser!

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Exercício sobre o sujeito e predicado (I parte)

1- Marque o sujeito e o predicado em cada frase:

a) Natália é muito feliz

                                                                                                                                                                   

b) Eles quebraram a mesa de vidro

                                                                                                                                                                   

c) A linda menina é diabética

                                                                                                                                                                  

d) Luíza mandou uma carta para o seu amigo

                                                                                                                                                                 

e) Mônica entregou as provas

                                                                                                                                                                   

f) Malu viajou para a Itália

                                                                                                                                                                  

g)   Pretinha é uma cachorrinha muito linda

                                                                                                                                                                   

h) Bruna se casará com Neymar
                                                                                                                                                               

i) Ana Júlia comeu todo o bolo
_________________________________________________________________________________

j) Amanda se casou com Lucas
_________________________________________________________________________________

k) Aline fez o vestido muito bonito
_________________________________________________________________________________

l) Ariane e Camila passaram de ano
                                                                                                                                                                   

m) Karine ficou de recuperação
                                                                                                                                                                   

n) Ingrid gosta de música eletrônica
                                                                                                                                                                   

o) Joana ensina muito bem
                                                                                                                                                                   
p) Bruno conversa muito durante a aula
                                                                                                                                                                  

q) Eles quebraram a cadeira da escola
                                                                                                                                                                   

2- Diga se aparte grifada é o sujeito ou o predicado:

a) Eles viajaram hoje cedo ___________________________________

b) Amanda ficou doente ____________________________________

c) A menina ficou conte quando recebeu as provas ________________________________

d) Ela está doente ____________________________________

e) Liliane entregou as provas de inglês __________________________________

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Sujeito e predicado(parte I)

Para identificar o é só fazer as seguintes perguntas:

• Maria está doente

Quem está doente? Maria

• Ariane é bonita

Quem é bonita? Ariane

Então nos casos anteriores Maria e Ariane são os sujeitos. E "está doente" e " é bonita" são os predicados. 

Pode-se concluir que:

PREDICADO- é o termo da frase em que se fala do sujeito, muitas vezes essas informações são características.

SUJEITO-   informa de quem se fala ou com quem se fala. 

Outros exemplos:

• Ela é legal 

Quem é legal? ela

• Sônia é estudiosa

Quem é estudiosa? Sônia

Obs- o predicado sempre é do verbo para lá

Ela está doente

No caso anterior o predicado é "ESTÁ DOENTE"